Визначення загальної кількості сотень, десятків і одиниць у трицифровому числі
Нумерація трицифрових чисел

✵ Скільки в числі 234 всього сотень? Усього десятків? Усього одиниць?

501. Порівняй таблиці.

✵ Скільки в числі 268 сотень? Десятків? Одиниць?

✵ Скільки в числі 268 усього сотень? Усього десятків? Усього одиниць?

502. Запиши числа 853, 830, 805 у вигляді суми розрядних доданків.

506. Устимко порахував, що за день по Дністру пройшло 7 катамаранів із туристами, байдарок — у 2 рази більше, ніж катамаранів, а човнів — на 5 менше, ніж байдарок. Скільки човнів із туристами пройшло в цей день по Дністру?

507. У пакеті лежать по 2 кульки трьох кольорів. Яку найменшу кількість кульок, не дивлячись, потрібно взяти з пакету, щоб серед них були кульки хоча б двох кольорів?

509. На 6 суконь використали 12 м тканини. Скільки метрів тканини потрібно, щоб пошити 7 таких суконь?

“Нова українська школа” матеріали для вчителів, студентів, учнів та батьків.

Використовуючи сайт ви погоджуєтесь з правилами користування

Наш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалів. Ми тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами.

Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь-який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.

Ми приєднуємось до закону про авторське право в цифрову епоху DMCA прийнятим за основу взаємовідносин в площині вирішення питань авторських прав в мережі Інтернет. Тому підтримуємо загальновживаний механізм “повідомлення-видалення” для об’єктів авторського права і завжди йдемо на зустріч правовласникам.

Копіюючи матеріали во повинні узгодити можливість їх використання з авторами. Наш сайт не несе відподвідальність за копіювання матеріалів нашими користувачами.

Загальна кількість одиниць, десятків і сотень у трицифровому числі
Нумерація чисел у межах 1000

347. Прочитай і знайди «зайве» число в кожному рядку.

348. Поясни в кожному рядку склад числа 234. Перевір свою відповідь.

1) 821 = 821 од., бо 821 = 800 од. + 20 од. + 1 од. = 821 од. Загальна кількість одиниць у числі дорівнює самому числу.

2) 821 = 80 дес. + 2 дес. + 1 од. = 82 дес. + 1 од. Загальна кількість десятків у трицифровому числі дорівнює двоцифровому числу, записаному двома першими цифрами.

3) 821 = 8 сот. + 2 дес. + 1 од. = 8 сот. + 21 од. Отже, у числі 821 — 8 сотень. Загальна кількість сотень у трицифровому числі дорівнює числу сотень у ньому.

349. Визнач загальну кількість (усього) одиниць, десятків і сотень у числах 359, 640, 909 за зразком.

351. У магазин привезли 270 велосипедів, за тиждень продали 200 з них. Скільки десятків велосипедів залишилося продати?

352. Прочитай записи. Випиши рівності. Підкресли ті з них, які містять змінну.

353. Порівняй значення виразу й число (постав між ними знаки >, < або =), коли відомо, що х = 10.

354. У Захара в колекції було 8 старовинних монет. На день народження тато подарував йому у 2 рази більше монет, ніж у нього було. Скільки монет подарував тато? Скільки монет стало в колекції Захара?

Яке в тебе хобі (улюблене заняття на дозвіллі)?

356. На уроках мистецтва Надійка виконала 5 малюнків. Під час канікул вона намалювала їх у 3 рази більше. Скільки всього малюнків у Надійки? На скільки більше малюнків виконала Надійка під час канікул, ніж на уроках?

Чи любиш ти малювати? Склади задачу про свої малюнки.

357. Знайди невідомі числа в рівностях.

“Нова українська школа” матеріали для вчителів, студентів, учнів та батьків.

Використовуючи сайт ви погоджуєтесь з правилами користування

Наш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалів. Ми тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами.

Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь-який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.

Ми приєднуємось до закону про авторське право в цифрову епоху DMCA прийнятим за основу взаємовідносин в площині вирішення питань авторських прав в мережі Інтернет. Тому підтримуємо загальновживаний механізм “повідомлення-видалення” для об’єктів авторського права і завжди йдемо на зустріч правовласникам.

Копіюючи матеріали во повинні узгодити можливість їх використання з авторами. Наш сайт не несе відподвідальність за копіювання матеріалів нашими користувачами.