Тривалість уроку в режимі онлайн: роз’яснення МОН

1 січня 2021 року набув чинності Санітарний регламент для шкіл, відповідно до якого визначений час безперервної роботи з технічними засобами навчання, зокрема комп’ютерами, планшетами, іншими гаджетами. Водночас тривалість онлайн-уроку визначена ст. 10 Закону України «Про повну загальну середню освіту».

З 8 по 24 січня 2021 року в країні посиленні протиепідемічні заходи, відповідно до чого заклади загальної середньої освіти перейшли на дистанційний формат навчання. Ним передбачена синхронна та/або асинхронна взаємодію вчителя та учнів під час занять. У синхронному режимі учасники навчального процесу одночасно перебувають в електронному освітньому середовищі або використовують засоби аудіо- та відеоконференції для спілкування.

Згідно з Санітарним регламентом обмежено час безперервної роботи з технічними засобами навчання, а саме з планшетами, комп’ютерами, іншими гаджетами, з метою уникнення ризиків для здоров’я:

• для учнів 1 класу – не більше 10 хвилин;
• для учнів 2-4 класів – не більше 15 хвилин;
• для учнів 5-7 класів – не більше 20 хвилин;
• для учнів 8-9 класів – 20-25 хвилин;
• для учнів 10-11 (12) класів на 1-й годині занять – до 30 хвилин, на 2-й годині занять – 20 хвилин;
• при здвоєних навчальних заняттях для учнів 10-11 (12) класів – не більше 25-30 хвилин на першому навчальному занятті та не більше 15-20 хвилин на другому навчальному занятті.

Водночас, тривалість навчальних занять, що визначена Законом «Про повну загальну середню освіту», залишається незмінною. Для учнів 1 класу урок триває 35 хвилин, для 2-4 класів – 40 хвилин, для 5-12 класів – 45 хвилин.

Під час безперервної роботи з гаджетом вчитель може пояснювати або робити загальний огляд матеріалу заняття, використовувати час для практичного закріплення вивченого, застосувати інтерактивні прийоми навчання, здійснювати перевірку результатів навчання тощо.

Решта часу відбувається в асинхронному режимі, тобто офлайн, без комп’ютера. За цей час учні можуть виконати завдання у робочому зошиті, працювати з текстом і завданнями у підручнику, виконувати творчі завдання тощо. Наприкінці уроку педагог може повернутися до режиму відеоконференції.

Відповідно до Санітарного регламенту під час роботи з технічними засобами навчання слід проводити вправи з рухової активності та гімнастику для очей.

Слід зауважити, що не кожний онлайн-урок може проводитись з використанням синхронного режиму взаємодії вчителя та учнів. Деякі заняття можуть проводитись асинхронно відповідно до складено закладом освіти графіком. З урахуванням вимог Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти, не менше 30% навчального часу, передбаченого освітньою програмою школи, має організовуватися в синхронному режимі.

Водночас керівник закладу освіти має забезпечити рівномірність розподілу цього часу між різними навчальними дисциплінами і доцільність чергування занять з використанням синхронного та асинхронного режимів.

Скільки уроків повинно бути у школярів різного віку?

Батьки українських школярів часто скаржаться, що розклад дітей дуже щільний. І мова не про позакласні заняття, а саме про уроки. У старшокласників занять у класі може бути по 7-8 на день. А деякі школярі вчаться навіть по суботах. EtCetera з’ясовував, скільки уроків для школярів різного віку передбачено законом.

КІЛЬКІСТЬ ГОДИН. Кількість уроків, тобто годин навчального навантаження на тиждень, регулюється Державними санітарними нормами. У них розписані допустимі значення по кожному класу в залежності від графіка (п’ятиденка або шестиденка). Згідно з нормами, першокласники можуть вчитися не більше 20 (22,5) годин на тиждень, а 12-класники – 33 (36) годин.

Помітне збільшення навчального навантаження, у порівнянні з молодшою школою, спостерігається вже в 5-му класі. Діти починають вчитися відразу довше 5 (6) годин в тиждень. А починаючи з 8-го класу, кількість уроків не збільшується і до самого випуску становить 33 (36) годин в тиждень. Це означає, що у 9-класника, який вчиться на п’ятиденці, двічі в тиждень може бути по 6 уроків і тричі – по 7 уроків. Якщо в школі передбачена шестиденка, то на суботу зазвичай виставляють 4 заняття, тому загальне навантаження з понеділка по п’ятницю не збільшується.

ТРИВАЛІСТЬ УРОКІВ в молодшій і старшій школі відрізняється. Згідно з тими ж Державними санітарними нормами, урок у 1-му класі триває 35 хвилин, у 2-4-х класах – 40 хвилин, в 5-12-х класах – 45 хвилин. У законодавстві передбачено, що тривалість уроків може змінюватися. Однак це має бути узгоджено з департаментом освіти і Санепідслужбою.

ПЕРЕРВИ. Тривалість перерв між уроками для учнів 1-го класу повинна бути не менше 15 хвилин, для всіх інших – 10 хвилин.

Велика перерва після 2-го уроку повинна тривати 30 хвилин. Однак замість нього може бути дві зміни по 20 хвилин після 2-го і 3-го уроків. Точний розклад кожна школа визначає для себе сама.

ЗВІДКИ ВЗЯЛСЯВОСЬМОЙ УРОК? Виходячи з санітарних норм, українські школярі не повинні мати в своєму розкладі восьмих уроків.Однак це іноді відбувається. І ось чому.

По-перше, через неефективно складений розклад. Якщо в один день у дитини 8 уроків, значить, в інші дні може бути 6 або 5 уроків. Це – нерівномірний розподіл навчального навантаження. І такого в школі бути не повинно. Але буває. У тому числі через переповненість школи, наявності другої зміни, дефіциту вчителів та аудиторій.

По-друге, в школі є таке поняття, як «класна година». Це додатковий урок, який проводиться після основних занять. Зазвичай на ньому вирішуються організаційні питання. Але взагалі ці уроки повинні бути присвячені корисним для дітей темам здорового способу життя, захисту своїх прав тощо. На думку голови громадської організації «Основи свідомості» Віталія Фурманюка, такі уроки не є обов’язковими для відвідування. І батьки можуть від них відмовитися, щоб дитина мала можливість повернутися зі школи раніше або відправитися на позакласні заняття.

По-третє, шкільний курс передбачає наявність факультативних уроків: наприклад, з риторики, креслення та інших напрямків. Їх дитина також не зобов’язана відвідувати.

ШУКАЙТЕ ДОПОМОГИ. Батькам школярів потрібно пам’ятати, що вони мають право вимагати дотримання школою законодавства в галузі освіти. Якщо розклад дитини складено погано – кількість уроків «скаче» з дня на день, заняття починаються в різний час (а повинні – в один і той самий протягом року) або їх кількість перевищує допустиму – то потрібно звернутися до директора з проханням розклад скоригувати. Якщо ніяких дій з боку керівництва школи не буде, потрібно звернутися в департамент або районний відділ освіти з колективною скаргою.