Цитати з твору Маленький принц (130 цитат)

«Маленький принц» – це джерело мудрості. Вони допоможуть вам задуматися про багатьох важливих речах в житті. «Маленький принц» – легендарний твір французького письменника Антуана де Сент-Екзюпері. Ця дитяча казка для дорослих була вперше опублікована в 1943 році, з тих пір в світі немає людини, яка б не знала її головного героя – хлопчика із золотим волоссям. «Маленький принц» переведений більш ніж на 180 мов, за його мотивами знято фільми, написана музика. Книга стала частиною сучасної культури і розлетілася на цитати. Цитати з твору Маленький принц представлені в цій добірці.

У кожної людини свої зірки.

Я ж не хотів, щоб тобі було боляче. Ти сам побажав, щоб я тебе приручив.

Ми відповідаємо за тих, кого приручили.

Таким був мій лис. Він нічим не відрізнявся від ста тисяч інших лисиць. Але я з ним заприятелював, і тепер він – єдиний в цілому світі.

Марнолюбні люди глухі до всього, окрім хвали.

– А що означає – приручати?
– Це давно забуте поняття. Воно означає: прихилити до себе.

Діти повинні бути дуже поблажливі до дорослих.

У людей вже не вистачає часу щось дізнаватися. Вони купують речі готовими у магазинах. Але ж немає таких торгівців, що продавали б приятелів, і тим-то люди не мають друзів.

Це дуже сумно – коли забувають друзів. Не кожен був один.

Адже гонорові люди уявляють, що все ними захоплюються.

Пильно одне лише серце. Найголовнішого очима не побачиш.

І коли ти утішишся (в кінці кінців, завжди втішатися), ти будеш радий, що знав мене колись. Ти завжди будеш мені другом. Тобі захочеться посміятися зі мною. Інший раз ти ось так распахнёшь вікно, і тобі буде приємно … І твої друзі стануть дивуватися, що ти смієшся, дивлячись на небо. А ти їм скажеш: «Так, так, я завжди сміюся, дивлячись на зірки!» І вони подумають, що ти збожеволів. Ось яку злий жарт я з тобою зіграю.

Ти живеш у своїх вчинках, а не в тілі. Ти – це твої дії, і немає іншого тебе.

Аналіз повісті «Маленький Принц» Антуан де Сент-Екзюпер

Філософська повість-казка Антуана де Сент-Екзюпері «Маленький принц» – незвичайний твір, тому що може бути адресований як дітям, так і дорослим, і кожен читач знайде щось близьке для себе.

Короткий і повний аналіз повісті допоможуть учням глибше відчути філософське посилання твору.

• Рік написання – 1942.
• Історія створення – казка носить автобіографічний характер – в її основі досвід автора, який, будучи військовим льотчиком, зазнав аварії над пустелею. У Маленькому Принці вгадується сам письменник у дитинстві – його називали принцом, оскільки він був із збіднілого дворянського роду.
• Жанр – філософська казка, повість-казка, алегорична казка казка.
• Напрямок – реалізм з елементами фантастики.
• Основна ідея — Коли люди виростають, вони забувають, наскільки важливі у житті любов, дружба і відданість. Вони перестають бачити прекрасне та найважливіше.
• Тема – Любов, дружба, прихильність як вічні цінності людства, про які не можна забувати.
• Проблема — Дорослі не лише забувають, якими були в дитинстві, а й перестають усвідомлювати, що втратили дитяче сприйняття, яке робить життя наповненим і яскравим.
• Композиція – історія всередині історії. Одна сюжетна лінія розповідає про мандрівки Маленького Принца та життя на його планеті; інша присвячена часу, який він провів на Землі, та спілкуванню з льотчиком.
• Зав’язка – зустріч льотчика з хлопчиком у пустелі;
• розвиток сюжету – зближення, бесіди, спроби полагодити літак;
• кульмінація – льотчик і малюк знаходять у пустелі колодязь;
• розв’язка – “повернення” Принца додому за допомогою укусу змії.

Тематика та проблематика

1. Тема: Самотність, яку людина може відчувати навіть серед людей.

Проблема: З самотністю людині дозволяє впоратися встановлення близькості, прихильності, зв’язків. Любов і дружба допомагають витримувати самотність, яка супроводжує людину все її життя.

2. Тема: Дитинство як час, коли людина розуміє і відчуває життя найкраще.

Проблема: Дорослі забувають про те, що надає сенсу їхньому існуванню, найчастіше вони тільки метушаться і живуть за звичкою, виконуючи рутинні, нудні, одноманітні дії.

3. Тема: Життя та смерть як помічники у виборі пріоритетів.

Проблема: Все у світі смертне, все завершується. Тому важливо цінувати в моменті те прекрасне, що є в житті людини – любов, дружбу, важливих людей або істот.

4. Тема: Моральність та людяність.

Проблема: Людині необхідно жити за законами моральності, але найважче судити себе, тому люди частіше судять інших. Важливо дбати про тих, хто тебе оточує, думати не лише про себе.

5. Тема: Сенс життя, який важко знайти.

Проблема: Необхідно шукати сенс життя серцем через любов і те, що людині дорого. Але багато дорослих намагаються шукати сенс життя у сфері розуму та раціональності, у цьому їхня помилка.

6. Тема: Важливість любові та дружби у житті.

Проблема: Любов і дружба, ніжна прихильність – те, що дає опору кожній суті та наповнює її життя фарбами.

Ідея та пафос

Казка, попри свою легкість і простоту, що здається, має трагічний пафос. На глибокому філософському рівні вона показує людині, як легко можна втратити те важливе, що сповнює життя змістом. І тоді людям доводиться вибирати не свої цілі, робити хоч щось, що здаватиметься важливим, житиме автоматично.

Сумний і мудрий Маленький Принц усвідомлює більше, ніж усі дорослі, яких він бачив на різних планетах. Йому доступні глибокі почуття, розуміння відповідальності за свої дії та рішення. Втікши через сварку на іншу планету, пізніше він усвідомлює, як багато втратив і як важлива для нього любов до троянди. Тому він прагне повернутися до неї, хоча йому страшно, і він навіть не знає, чи це вдасться зробити.

Основні герої та їх місце у образній системі

• Маленький Принц – хлопчик 6 років, який прилетів на Землю з астероїда Б-612. Залишив свій будинок через сварку з улюбленою трояндою. Довго подорожував різними планетами, зустрічав багато дивних дорослих. Рік провів на Землі, але після зустрічі з Лисом вирішив повернутися до своєї квітки, бо любив її. Образ самого автора у дитинстві. Крихка, мудра і добра дитина.
• Фігура автора – оповідач, головний герой, військовий льотчик, що впав з неба в пустелю Сахара. Дорослий, котрий не забув, яке бути дитиною. У пустелі зустрічає Маленького Принца, за тиждень зближується з ним, стає його другом. Залишається з Принцом до кінця його перебування на Землі і зберігає про нього пам’ять все життя. Це метафора його вірності самому собі, маленькому хлопчику Тоні, який добре відчував кохання, добро, красу, вірність, справедливість.
• Троянда — улюблена квітка, що має примхливий мінливий характер. Єдина планета, оскільки її паросток був занесений на планету Б-512 випадково.
  Стала особливою для Принца завдяки його турботі та любові. Тисячам схожих троянд із Землі не стати рівними їй, тому що до них не було прихильності. Символ взаємного, але складного кохання в житті хлопчика.
• Лис – звір, з яким Принц хотів просто пограти, але в результаті той став його другом. Розповів Принцу про відповідальність за приручення себе іншої істоти і дав багато важливих уроків. Він же запропонував хлопчику повернутися додому, щоб дбати про троянду.
• Змія – перша істота, яку Принц зустрів на Землі. Розповіла хлопчикові про людей і про те, як влаштовано життя на цій планеті. Має могутність, тому що здатна повернути будь-кого туди, звідки він прибув. Через рік Принц звертається до неї по допомогу, щоб повернутися на свою планету.

Літературні засоби

✓ Метафори та символи, що розкривають глибинний, філософський зміст казки.
• Планети, на яких проживають люди – символ самотності та відірваності один від одного.
• Сенс життя – те, що не видно оку: баранчик у коробці, джерело води в пустелі, певна зірка на небі.
• Ліхтар, якому не можна дати згаснути – душа.
• Зірки – мрії людей.
• Пустеля — бажання вгамувати духовну спрагу та ін.
✓ Яскраві та прості афоризми («Не забувай. Ти завжди відповідаєш за тих, кого приручив»; «Зорко одне лише серце. Найголовнішого очима не побачиш»; «Слова тільки заважають розуміти один одного»).
✓ Парадоксальні фрази – («Діти повинні бути поблажливими до дорослих»; «Якщо йти все прямо і прямо, далеко не підеш»).

Конфлікт роману

Головний конфлікт відбувається в душі кожної людини, коли вона дорослішає: вона ніби втрачає свою «дитячу частину» і перестає розуміти, що справді важливо у житті. Дорослі протиставлені дітям, як цифри та факти протиставлені чистому сприйняттю, почуттям. Розумне, практичне сприйняття протистоїть життю серця та душі.